一、修有质量的志
　　《地方志书质量规定》（以下简称《规定》）共有9章50条，笔者理解为三大部分。一是讲志书的内容，二是讲志书的观点，三是讲志书的规范。
　　（一）志书记述内容的时间与空间要有全局观。一本志书是否是有质量的志书，首先要看它的内容怎么样。按照《规定》的要求，要做到“内容完整，横不缺要项，纵不断主线”。如何做到内容完整？笔者的体会是，内容是否完整应从全局来看。什么是全局？比如对池州来说，修第一轮《池州志》，历史上的建置和今天的区划，就是池州空间上的全局；如下限修到1985年，那么从自古以来到1985年，就是时间上的全局，两者加起来就是时空的全局，这个全局决定了这轮志书的内容。在明确这一全局的前提下，无论是《地方志工作条例》，还是《地方志书质量规定》，把志书主要内容都说得很清楚，这就是自然、政治、经济、文化、社会五个部分。要写好全局，就要写好这五个方面的内容。笔者认为这五部分在整个内容中是一级要项，不能缺，如缺了一块，就肯定不是高质量的志书，其他方面写得再好也不行。在这五大要项中，再深入一个层次，每一个要项中又有其二级要项，在二级要项中，要写的基本内容也很明确。笔者认为，有了二级要项，再根据省、市、县的情况，再适当地深入到三级要项，如果把三级要项基本上搞清楚，笔者认为一本志书的内容就相对完整了。所以说，全局决定内容。我们要把握好内容，必须先见全局、后见主次。而我们在修志实践当中往往是知道全局，也忘了全局，是一叶障目，不见泰山。常有修志同行报怨说，跟某某单位要资料，人家不给；还有的单位机构设置过去有，现在没有了，找不到资料；还有的单位机构合并了，也找不到资料。有鉴于此，笔者认为，从全局来看，那些属于三级要项的材料，尤其是一些不重要的材料，完全可以舍去。花了很大的气力，抓了那一些不重要的东西，就是忘了全局，这是我们在工作当中常遇的问题，即知道全局，但却忘了全局。离开了全局，我们就不好掌握志书内容的主要部分、次要部分，不好掌握哪些东西是要重点写的。哪些东西是要详细写的、哪些东西是要略写的。
　　（二）志书中观点统帅内容。《规定》首先就讲了观点。曾有一种认为，地方志书是资料性的著作，没有政治性，只要客观记述就行了。笔者认为，志书是意识形态的产品，怎么会没有政治性呢？从哲学上讲，观点就是人们对客观事物的认识；从政治上讲，观点就是政治态度。我们修的是中国特色社会主义志书，我们的观点就是马克思主义的观点，就是辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。从总体上讲，就是中国特色社会主义理论体系里面的立场、观点和方法。不带观点能否修好志书呢？笔者认为，这样是会有问题的。笔者认为志书肯定是有观点的，但不是去说教，不是我们先提出观点，再去找材料，而是面对这些材料，必须用正确的观点去分析、评价、取舍、记载。记什么，不记什么，都体现出修志者的观点。由此来看，现在志书中有些重要内容之所以缺失，可能就是观点出现了问题。志书要记载人民生活。我们党所做的一切工作都是为了人民，为了提高人民的生活质量。我们的志书往往是厚厚一大本，但是人民生活写到志书里就是比较少，无论是首轮志、还是第二轮志大致都是这样。30年来人民生活是多么丰富多彩，发生了很大的变化，为什么写不出来？根本原因在于人民的观点淡薄，只想写部门，部门观点浓厚。修一部志书，就要把人民生活的发展变化、社会风貌的移易变迁展示出来，把一个地方的市民和农民创业的经历、取得的成就、人生的追求展示出来。我们的志书关于全民创业这一块内容的记载渐渐多起来，这就是观点在起作用。
　　（三）志书记事的细节影响质量。《规定》9个部分，1个部分讲总则，2个部分讲观点、内容，其它6个部分都是讲各个方面的修志规范和要求，讲的都是细节。前不久，笔者见到一部新出版的志书，书名为《××区志》，连设区市都没有了。按照规定，应该是《××市××区志》，书的标题都丢了一半，错到何等程度，错得何等简单、何等要命!现在有的志书不但里面有简单错误，封面上也有简单错误，细节影响质量，细节没有做好，要想评优秀志书是不可能的了，书错了一点，虽然还是有用的，对记载历史有贡献，但毕竟质量不高，就会影响其功能的发挥。
　　二、干有质量的事
　　我们把《规定》和《地方志工作条例》（以下简称《条例》）做比较，就会很明显地发现，《条例》和《规定》是有机联系的，规定是讲要修有质量的志，条例是讲要干有质量的事。规定是完全讲志书要怎么修的，而条例是讲修好地方志书要做哪些工作，两者都是讲怎样开展工作的，都是讲地方志部门的工作职责，各级政府的工作职责，怎么做好地方志工作，为修有质量的志书服务。要修有质量的志，我们就要干有质量的事，做有质量的工作。要从全局来看学习《规定》，不光要研究怎样编好这本书，还要研究怎么围绕写好这本书做好各项保障工作、促进工作。
　　三、做有素质的人
　　几年从事编修地方志工作，笔者渐渐地体会到，要修好志书，要做好工作，必须要有队伍保证，要有高素质的人，要有高素质的队伍。那么，怎么做有素质的人呢？这是受人生观支配的。具体到地方志工作者来讲，要有一种责任意识。《规定》中对这点是明确的，但修志者对志书质量的追求是没有止境的，志书修到什么程度才能达到这个规定？笔者认为是永远达不到这个规定的，因为规定本来就是开放的。就说志书内容、本地特色，写到何种程度，才符合《规定》要求不好讲明白。但是，修志者要有这种责任。我们每一个修志工作者的认知能力总是有限的，我们每一个修志工作者的学术水平总是有限的，我们每一个修志工作者志的写作能力也是有限的，有的好一点，有的差一点，人的能力总是有上限的，理想的志书质量是难以达到的。但志书质量要求又是明确的，怎么办？我们要有一种意识，就是我们的志书质量要能够反映我们潜在的修志水平，就是一个地方志工作者最高的修志水平要能够体现出来，要认真负责，要竭尽全力。实践中修志水平的体现，就是要有好的科学态度，要有好的治学精神，要有一种强烈的责任意识。不管你的认知能力强弱也好，学术水平高低也好，大家的科学态度、治学精神和责任意识都是一致的。有的志书简单错那么多，凭大家的水平都能把它消除。为什么消除不了？就是责任意识、治学精神、科学态度有问题。意识的缺失，使我们的志书没有达到应有的水平。我们要实事求是，要尽最大的努力，要做到问心无愧，对得起自身职责。
　　不光我们自身要做有素质的人，我们还要依靠社会各界有素质的人。我们自己的力量不够，还要借用外力。在深入学习实践科学发展观活动中，安徽省志办建立了专家库，市县志办也可以考虑建立专家库，把当地有学术水平的同志、熟悉当地情况的同志、对修志工作有兴趣的同志吸纳进来，建立专家库。修一个地方的志书，重要内容少不少，不要问别人，就问当地的老同志。重要的工作、重要的事业和重大的成就，他们都知道。要开好志稿评议会，要逐级征求上级修志机构的指导意见，充分利用外部的智慧来修好我们的志书。
　　做有素质的人，就要求我们要做有素质的主编、有素质的主任，还要建设有素质的领导班子。领导班子很重要，主要负责人很重要，志书主编很重要。从世俗观点来看，地方志部门不是“热门”，但是要做一个优秀的、合格的地方志领导干部，要求却很高。我们要做好地方志工作，不仅需要有比其他部门更强有力的领导能力，一定的学术水平，还需要有比其他部门更多的奉献精神。
　　地方志工作者都是从不同部门来到地方志系统的，我们现在是依靠不同的现有条件开展地方志工作，是以不同的心态从事地方志工作，这是我们的现状，不容回避。但有一条我们是共同的，我们要学好《规定》，要对历史负责，要对人民负责，要对党委政府负责，要对自身的职责负责。历史的使命落在我们的肩上，要修好省、市、县三级志书，我们不能马虎，修志的主任、主编不能甩手，必须把关，工作要做到位，要修一部工作到位的志书，修一部问心无愧的志书。工作做到这种程度，至于这部志书是否是精品，留待他人去评论。(安徽省地方志办公室主任)