为深入贯彻落实党的十七大精神，激发全办干部职工高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼长远，解放思想，实事求是，继承创新，落实我省地方志事业“十一·五”《发展规划》，推进我省地方志事业的科学发展，争当全国地方志事业发展的排头兵，根据省委的统一部署，我办从2008年9月下旬开始至今年２月底，利用五个多月的时间，深入扎实地开展了学习实践科学发展观活动，现将活动工作总结如下：
　　一、基本情况
　　根据省委的统一部署，我办学习实践科学发展观活动分“学习调研、分析检查、整改落实”三个阶段进行。
　　（一）第一阶段
　　在第一阶段学习调研活动中，按“广泛发动、深入学习、深化调研、主题实践”四个环节组织进行：
　　1、广泛发动，充分调动各级参与学习实践活动的积极性。一是党组高度重视，把学习实践活动摆上重要议事日程，研究确定我办学习实践活动方案。二是成立学习实践活动领导机构。为了加强对学习实践活动的组织领导，我办成立了学习实践活动领导小组和办公室，党组书记、主任陈强担任组长，党组成员、副主任谭云龙担任副组长。领导小组下设办公室，具体负责活动的协调安排。三是召开学习实践活动动员大会。2008年10月14日下午，召开全办干部职工大会，对学习实践活动进行动员部署。办党组书记陈强作动员，阐明了开展学习实践活动的重大现实意义，明确了学习实践活动的指导思想、主要内容、方法步骤、工作安排和有关要求。办党组成员谭云龙传达省委《关于开展深入学习实践科学发展观的实施意见》，具体布置我办学习实践活动。指导检查组全体成员到会指导，组长陶子基作了重要讲话，对我办深入扎实搞好学习实践活动提出明确要求。四是搞好宣传发动。加大对学习实践活动的宣传力度，整个学习实践活动期间，先后出版了六期宣传专栏，营造了学习实践活动的舆论声势和氛围，激发了大家参加学习实践活动的积极性。
　　2、深入学习，深化对科学发展观的认识。主要开展了“五个一天”活动。一是读一天。2008年10月17日，专门安排一天时间，进行了自学活动。大家认真阅读有关文件和学习资料，有针对性地选择学习内容进行“补课深化”学习，结合工作实际，深入思考我省地方志事业科学发展的有关问题，每人都撰写了一篇学习体会文章。二是听一天。2008年10月22日，我办邀请省委党校党史党建部林盛根教授为全体党员干部作了深入学习科学发展观专题辅导，就深入学习实践科学发展观的重要性和必要性、深入理解科学发展观的本质特征、争当实践科学发展观的排头兵等进行了深入的辅导，进一步提高了党员干部对科学发展观的认识。三是访一天。办领导带领党员骨干，结合调研活动有针对性地开展访谈活动，认真听取基层地方志部门和地方志工作者对我办工作和我省地方志事业发展的意见和建议。四是讲一天。2008年10月21日，办党组成员、副主任李雪枝向全体党员干部作了学习实践科学发展观专题辅导报告。五是谈一天。2008年10月24日，以处为单位进行学习讨论交流，交流思想认识和对地方志事业发展的建议。在此基础上，出版了“学习实践科学发展观大家谈”专栏，交流学习成果。
　　3、深入调研，努力提高破解难题的能力。一是搞好调查研究，力求准确掌握全省地方志工作现状，找准我省地方志工作在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。2008年10月27日至11月14日，办党组组织了3个调研组共11人，分别由3名办领导带队，先后到了5个地级市、12个县（市、区）和7个省直单位开展调研活动。围绕我省地方志事业发展的现状、存在的突出问题、如何实现地方志事业科学发展等问题，对照国务院《地方志工作条例》和省政府《广东省地方志工作规定》，了解各地地方志工作开展情况，查找地方志工作中存在的主要问题和薄弱环节，检查我省地方志事业“十.一五”《发展规划》落实情况，广泛听取基层部门和干部对我省地方志事业科学发展的意见和建议。先后组织召开各种类型的座谈会21场次，征求了15名分管地方志工作的政府领导、5名分管修志工作的厅局领导、27名基层地方志部办主任和74名业务骨干的意见和建议。二是发放问卷调查表，广泛征求基层地方志部门的意见和建议。围绕改革创新、服务大局、业务指导、机关作风、服务基层、构建和谐等六个问题进行问卷调查。共向全省21个地级市以上地方志部门发放问卷调查表21份，收回21份；向省直机关发放问卷调查表65份，收回65份。三是召开交流汇报会。2008年11月15日，调研组全体成员集中，交流各组调研情况，汇总调研成果。
　　4、开展主题实践，推动学习实践活动取得实效。在第一阶段的学习实践活动中，我们坚持学习与实践相结合，边学边改，以实践促学习。按照省委的要求，组织开展了“四个一次”活动。算一次账，以处为单位，对照各处工作职能和各人岗位职责，检查本处、本人履行工作职责、服务基层作风和实现工作效能等情况，查找差距，明确努力方向，增强工作动力；办一次事，由于我办不是窗口单位，没有直接面对社会、面对群众，我们把办一次事落实在各处日常的工作中，如参与基层志稿评议活动，进行业务指导，等。听一次意见，与调研活动结合起来，通过调研活动和开展问卷调查，听取基层地方志部门的意见和建议；看一次点，在分析确定地方志工作先进和后进地区与单位的基础上，分别到先进和后进地区与单位进行调研活动，与市、县、区和省直单位分管领导一起总结经验，分析存在问题的原因，提出改进工作的意见，推动工作的落实。
　　（二）第二阶段
　　在第二阶段分析检查阶段中，我办严格按照省委的部署和要求，围绕“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的总体要求，广泛征求意见，认真查找问题，认真撰写领导班子分析检查报告，认真开好领导班子专题民主生活会、认真组织群众评议，圆满完成了分析检查阶段各项工作。
　　1、广泛征求意见，找准存在问题。我们采取深入调研、召开座谈会、问卷调查、个别谈话等方式，广泛征求全省各级地方志部门和地方志工作者对我省地方志事业科学发展和领导班子的意见和建议。除了第一阶段深入调研，召开座谈会征求分管地方志工作的政府领导和厅局领导、基层地方志办主任和业务骨干的意见与建议外，在分析检查阶段，我办围绕改革创新、服务大局、业务指导、机关作风、服务基层、构建和谐等六个问题和办领导班子及领导成员在思想作风、工作作风、生活作风、廉洁自律等方面的内容，办领导成员带领2个征求意见小组到基层听取了13个地级以上市和3个县、区地方志部门的意见和建议，向全省地级市以上地方志部门和省直机关发放问卷调查表86份、收回86份，广泛征求基层地方志部门和全办干部职工的意见和建议；召开本办各种类型座谈会征求意见。包括以处为单位的座谈会、党支部会议、党员、群众座谈会进行征求意见；开展个别谈话，征求23名干部职工的意见。共收集各个方面的意见共82条。
　　2、认真撰写领导班子分析检查报告。办党组认真分析各方面意见，联系我省地方志工作实际，认真开展“三对照、三查找”，回顾总结党的十六大以来我省地方志工作贯彻落实科学发展观的情况，查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的主要原因，提出了贯彻落实科学发展观的主要方向和发展思路，形成了领导班子分析检查报告。然后，将分析检查报告初稿印发本办各处和各地级以上市地方志部门和召开正副处长会议，广泛征求对领导班子分析检查报告的意见，不断修改完善。在撰写领导班子分析检查报告同时，办领导成员还开展了谈心活动，交换对领导班子和领导成员工作的意见，互相提出改进工作的建议和希望。
　　3、开好领导班子专题民主生活会和党员组织生活会。2008年12月26日，围绕学习实践科学发展观，争当全国地方志工作排头兵这一主题，召开了领导班子专题民主生活会。省委第五指导检查组副组长梁自明、成员肖海明亲临指导，本办各处处长、年鉴社社长列席会议。领导班子成员结合工作和思想实际，重点检查了本人和领导班子在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。办领导成员和列席会议的各处处长、年鉴社社长共12人还对民主生活会突出会议主题情况、广泛征求意见情况、个人发言材料准备情况、开展谈心和批评与自我批评活动情况进行了测评，各项评议内容的满意度均达到100%。12月22日，以党支部为单位，以争当实践科学发展观排头兵为主题过专题党员组织生活，每一位党员分析检查自身的差距和不足，明确今后的努力方向，使全办党员受到一次较为深刻的党性教育。
　　4、精心组织群众评议。民主生活会后，办党组对领导班子分析检查报告进行再次修改完善，2009年1月中旬，围绕领导班子分析检查报告“对科学发展观的认识深不深，查找的问题准不准，原因分析透不透，发展思路清不清，工作措施可不可行”等五个方面，组织全办干部职工和各地级以上市地方志办进行评议。向全办干部职工发放评议表44份，收回43份，评议意见中，认为办领导班子分析检查报告对科学发展观认识深的36票，较深的7票；查找问题准的34票，较准的9票；原因分析透的36票，较透的6票，一般的1票；发展思路清的35票，较清的8票；工作措施可行的35票，较可行的8票。向地级以上市地方志办发出评议表21份，收回21份，评议意见中，认为办领导班子分析检查报告对科学发展观认识深的18票，较深的3票；查找问题准的17票，较准的4票；原因分析透的17票，较透的4票；发展思路清的19票，较清的2票；工作措施可行的18票，较可行的3票。
　　（三）第三阶段
　　在第三阶段（整改落实阶段）的工作中，我们按照“重在创新体制机制、重在取得实实在在效果”的要求，集中力量解决一些影响和制约我省地方志事业科学发展的突出问题，健全完善推动地