今年4月在南京召开的全国省级方志机构主任会议，提出要建设学习型、研究型、创新型和服务型的方志（委）办。“四型”定调的下达，折射出修志工作亟须变革的强烈信息。

　　此“四型”，尤其是创新型和服务型，对众多修志人而言，乃是期待已久的定位和孜孜以求的目标。
此“四型”密切相关。服务，应是修志工作的出发点和落脚点；创新，当是有效服务的必经途径；而创新和服务的前提，则是学习与研究。

　　常言道，树不修长不直，人不学没知识。编纂精品志书，离不开渊博知识。志书记述百科，这就要求修志部门的知识结构应当尽可能全面，要求修志人员应当尽可能学习各门各类的知识。鉴于志书各部类中经济类的份量最大，以及现有修志人员中熟悉经济的人才相对偏少，因而加大学习经济知识的力度显得尤为重要。

　　进入信息化时代，修志工作面临着前所未有的挑战，从理论到实践都有许多问题亟待研究。例如：怎样理解《地方志工作条例》第一条所指出的“发挥地方志在促进经济社会发展中的作用”，以及第十六条所指出的“地方志工作应当为地方经济社会的全面发展服务”？能不能把该《条例》解读为“存史”第一？仅为写一本“存史”的书值得投入那么多的智刀资源和财力资源吗？修志工作要不要讲究时效性和受众的多寡？如何看待传统纸质志书质量虽高但却藏在深闺人少识的现象？精品志书能否做到和怎样做到功效最大化？如何顺应不同载体传媒的发展大趋势？纸质志书的远景如何？修志工作要不要融入以及如何融入互联网这个时代大潮流？……我们不应回避这些问题，而须勇敢面对，认真研究，以求合理答案，加深对创新的认识。

　　江泽民说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”毫无疑问，创新也是修志工作健康发展的灵魂和动力。

　　早在十多年前，方志界就有人提出“志本有体，志无定体”，修志“既要合格，又要不拘一格”。这是一响要求修志工作改革创新的呼声。

　　创新，需要良好的氛围和环境。创新主要始于修志工作第一线，上面则负有正确指导和有效扶持的重任。

　　为了创新，必须“松绑”。既要松开条条框框之类的有形绑，也要解除陈旧观念之类的无形绑。“一本书主义”就是一个既无形又有形的绑，应予扬弃。当代修志工作，哪能只有“书”一种？岂可仅限编“一本”？

　　创新为了服务，提供良好的服务才能充分体现目身的价值。

　　服务何指？上世纪80年代和90年代，江泽民、李铁映先后提出“服务当代”这个重要命题；1996年11月，国务院办公厅《关于进一步加强地方志编纂工作的通知》中，重申“服务当代”的提法，强调修志工作要“为改革开放和社会主义现代化建设服务”。加上本文前面引述的《条例》第十六条的法律规定，那就是：修志工作应当服务于当代，服务于经济社会的全面发展，服务于改革开放和社会主义现代化建设。
2001年12月，李铁映在全国地方志工作会议上曾对“服务当代”作过如下阐述：“志书首先是服务当代人的，……只有对当代人服务好了，后代人才会从用志的历史过程中加以总结。”可否这样推理：能很好服务于当代的志书，将更具有存史价值。

　　学习型、研究型、创新型和服务型，实现哪一型均非易事，做到“四型”兼备，更是难能可贵。相信通过方志界上上下下的不懈努力，在社会主义文化领域中，将会营造出一块繁花似锦的方志园区。